sie überschaubar zu machen. Dies trägt dazu bei, dass sich die Kinder sicher, wie auch zunehmend selbständig bewegen können. 07:00 - 09:00 Uhr - Ankommen in der KiTa Um 7:00 Uhr morgens öffnen wir für die [...] und sind für alle Kinder frei zugänglich. 7:00 -10:30 Uhr - Freies Vesper Die Kinder entscheiden selbständig darüber wann und mit wem sie gerne ihr Frühstück genießen möchten. Auf dem Tisch steht täglich[mehr]

sie überschaubar zu machen. Dies trägt dazu bei, dass sich die Kinder sicher, wie auch zunehmend selbständig bewegen können. 07:00 - 09:00 Guten Morgen in diesem Haus Um 7:00 Uhr morgens öffnen wir unsere[mehr]

Körper, setzt sich mit ihm und damit auch mit sich selbst auseinander. Dadurch lernt es seine Leistungsfähigkeit einzuschätzen, die eigenen Grenzen zu erkennen und sie zu akzeptieren bzw. sie durch Übung [...] und erleben Stück für Stück. Karin Haffner Kinder nehmen die Welt vor allem über ihre Sinne, ihre Tätigkeit und mit ihrem Körper wahr. Bewegung eröffnet dem Kind den Zugang zur Welt. Sie ist das Medium, durch[mehr]

wichtig, dass Kinder mit dem Schlafen angenehme Vorstellungen und Gefühle verbinden. Deshalb fordern Ärzte, Psychologen und Pädagogen, dass sich der Schlaf-Wach-Rhythmus am Kind, anstatt an bestimmten Normen [...] Eindrücke des Tages. ➢ Im Schlaf stärken wir unsere Immunabwehr. ➢ Der Schlaf scheint einen deutlichen Einfluss auf das Lernverhalten bei Kindern zu haben. ➢ Verschiedene Theorien postulieren, dass der Schlaf[mehr]

davon, ob es eine Einschränkung hat oder nicht. Wir als pädagogische Fachkräfte unterstützen die Kinder tagtäglich darin ihre Haltung diesbezüglich zu entwickeln. Das fließt zusätzlich in ihre Ich-Identität [...] wie es ist. Unsere Angebote sind darauf ausgerichtet keine Kinder auszuschließen. Wir haben den Anspruch, allen Kindern Vertrauen und Mitgefühl entgegenzubringen und sie am sozialen Miteinander zu beteiligen[mehr]

Becherlupe, Bilderbuch, Stift und Papier ersetzen noch das Spielen, Matschen und Toben im Freien. Der Einsatz von Medien soll als ergänzendes pädagogisches Angebot mit Konzept durchdacht werden und nicht andere[mehr]

Selbstbestimmtheit und Selbsttätigkeit ➢ … in alltäglichen Handlungsfeldern und Projekten zu lernen Das Konzept erreicht nachweislich eine deutlich gesteigerte Qualität der pädagogischen Arbeit in Kindertages [...] Die Instrumente ErzieherInnen sind angehalten, vom Kind her zu denken, es in den Mittelpunkt ihres Handelns zu stellen und in seiner Entwicklung zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern. Ausgehend von [...] entsteht eine Verknüpfung zu den verschiedenen Bildungs- und Entwicklungsfeldern. Das pädagogische Kerngeschäft jeder Erzieherin ist auf die förderliche Entwicklung jedes einzelnen Kindes ausgerichtet. Die[mehr]

Naturphänomene erfahren. Diese vielfältigen Anlässe im Alltag der Kinder lassen sich für die pädagogische Arbeit nutzen. Die Fragen der Kinder spielen deshalb beim Forschen und Experimentieren eine zentrale Rolle [...] verfügt neben dem alterstypischen Wissen auch über ein individuell angeeignetes Vorwissen. Als Fachkräfte ermöglichen wir den Kindern Erfahrungen zu sammeln und nutzen diese, um gemeinsam wieder ein Stück [...] Kinder decken bestimmte Interessen auf Im Mittelpunkt eines Projektes stehen Partizipation, Selbsttätigkeit und Eigenverantwortung der Kinder. Das reicht von der Idee, über die Planung und die Durchführung[mehr]

einstellen und anschließend einen Knopf drücken muss, ist es trotz allem eine schwere, körperliche Arbeit. Begeistert schauten wir uns auch noch die große Druckmaschine an. Dort gibt es nur 4 Farben, mit[mehr]

infans. Die stetige Weiterentwicklung der Gesellschaft verändert die Lebenssituation der Familie, besonders der Kinder und damit auch die Anforderungen an unsere Arbeit. Im Mittelpunkt steht für uns die Entwicklung [...] Kindern „Appetit auf ein gesundes Leben“ machen. Themen zu Ernährung und Gesundheit werden in den Alltag integriert. Dabei steht das eigene Handeln, z. B. in der selbständigen Herstellung und Zubereitung [...] .......................................... 29 Kooperation ist eine wichtige Grundlage für unsere Arbeit ................................................................................................[mehr]